基于计算机的培训什么、为什么以及如何

jakir02

在互联网出现之前，教育技术就已经实现了向未来的第一次跨越。 自从计算机只有一个小房间那么大时，人们就意识到这项新技术在教育方面的潜力。他们开始尝试它并制定计划如何使用它来增强人类的学习体验。 那时，许多开创性的教育理论推动了个性化学习的实践。这是一种与基于课堂、教师主导的流程截然不同的方法。学习者可以自己与学习材料互动，在中间进行简短的测试，并接收自动反馈以自我检查他们的进度。 然而，个性化教学方法仍然难以对大量学习者实施。 计算机技术首次使这成为可能。计算机科学家将新技术与早期的远见理论相结合，很快，他们开发出了第一个基于计算机的培训软件。 从那时起，事情就顺其自然了。 什么是基于计算机的培训？ 基于计算机的培训（也称为基于计算机的学习或基于计算机的教学）通常称为 CBT，是一种无教师的交互式教育过程。

实际上，学习者通过计算机与各种类型的学习材料进行交互。基于计算机的培训课程有不同的形式和形式。它们可以是多媒体增强的教科书、教程、练习甚至是微观世界模拟。学习材料包含在基于计算机的培训软件包中。要访问和学习这些课程，学习者必须知道如何使用此类软件。 CBT 培训自计算机存在以来就已存在。然而，CBT 的根源可以追溯到先前存在的个性化培训方法。例如，程序化教学和掌握学习具有定义基于计算机的培训的一些基本特征： – 以逐步的方式传递小块信息。 – 提示学习者定期对课程做 电子邮件营销列表 出反应，例如，通过进行简短的测试。 – 向学习者提供有关他们的反应或总体进展的反馈。 – 允许学习者按照自己的进度学习课程。 – 设置继续下一课的学习先决条件。 通过将这些方法与计算机软件相结合，让学习者负责的培训计划在 60 年代后终于成为可能。后来，随着基于计算机的培训软件的发展，CBT 可以通过本地网络在现场提供。 然而，设计、建造和实施的成本仍然相当高。这就是为什么那个时代的大多数基于计算机的培训示例都涉及特定用途，例如培训人们如何使用软件应用程序。




基于计算机的培训 - TalentLMS 博客 90年代，随着互联网的普及，事情再次向前推进。基于计算机的培训现在可以在线提供，并通过万维网向世界各地的学习者提供。 CBT 采用了一种新形式：基于网络的培训。 CBT 与 WBT 严格来说，网络培训是CBT培训的一种。但如果我们必须将两者分开，我们将使用传统意义上的“基于计算机的培训”一词，并关注它们的定义差异。 即WBT的在线交付和用户交互的巨大潜力。 基于浏览器的培训，随时随地 得益于基于浏览器的现代应用程序，所有类型的计算机和智能设备都可以轻松访问基于网络的培训课程。在网络技术的支持下，WBT 可以覆盖世界各地的人们，并将分散的学习者和教师聚集在虚拟教室中。 借助 WBT 的交互性、通信和电话会议功能，可以实现讲师指导的培训、协作研讨会、网络研讨会和各种混合学习场景。 基于网络的培训计划提供动态的富媒体内容，无论是本地内容还是从各种网络资源导入的内容。该内容可以随时更新或改进。即使在培训过程中，无论是由教师还是学习者自己。 基于软件的培训，标准化且安全 另一方面，基于计算机的培训课程是离线的、个性化的、自定进度的学习活动。它们是基于软件的（相关术语曾经是“课件”），并且没有连接问题、带宽需求和在线干扰。