2019黑龙江哈尔滨依兰县普通高中招聘临聘教师27人公告

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为满足我县普通高中教育教学需要，经县政府批准，面向社会公开招聘临聘教师，现将相关事宜公告如下：




一、招聘原则
招聘工作坚持公开、平等、竞争、择优原则。实行岗位公开，自愿申报，择优选拔。

二、招聘数量及岗位
计划临聘教师27名，岗位设置如下：

(一)高级中学。英语2人、物理1人、化学3人、生物5人，共计11人。

(二)第二高中。数学2人、英语3人、物理1人、化学1人、生物1人、历史1人、地理1人、音乐1人、体育1人、美术1人、书法1人、传媒1人、舞蹈1人，共计16人。

招聘单位	学科名称	招考人数	报考学历		其他条件
				专业
依兰县高级中学	英语教师	2	本科及以上学历	英语教育	1.年龄45周岁以下。2.所学专业与所报考学科相一致。        3.具有与报考学科相同的高中教师资格证。
				英语、英语教育、英语教学
依兰县高级中学	物理教师	1	本科及以上学历	物理教育、物理学教育	1.年龄45周岁以下。2.所学专业与所报考学科相一致。        3.具有与报考学科相同的高中教师资格证。
				物理教育、物理学教育
依兰县高级中学	化学教师	3	本科及以上学历	化学教育	1.年龄45周岁以下。2.所学专业与所报考学科相一致。        3.具有与报考学科相同的高中教师资格证。
				化学、化学教育
依兰县高级中学	生物教师	5	本科及以上学历	生物教育、生物学教育	1.年龄45周岁以下。2.所学专业与所报考学科相一致。        3.具有与报考学科相同的高中教师资格证。
				生物教育、生物学教育
依兰县第二高中	数学教师	2	本科及以上学历	数学教育	1.年龄45周岁以下。2.所学专业与所报考学科相一致。        3.具有与报考学科相同的高中教师资格证。
				数学与应用数学、数学教育
依兰县第二高中	英语教师	3	本科及以上学历	英语教育	1.年龄45周岁以下。2.所学专业与所报考学科相一致。        3.具有与报考学科相同的高中教师资格证。
				英语、英语教育、英语教学
依兰县第二高中	物理教师	1	本科及以上学历	物理教育、物理学教育	1.年龄45周岁以下。2.所学专业与所报考学科相一致。        3.具有与报考学科相同的高中教师资格证。
				物理教育、物理学教育
依兰县第二高中	化学教师	1	本科及以上学历	化学教育	1.年龄45周岁以下。2.所学专业与所报考学科相一致。        3.具有与报考学科相同的高中教师资格证。
				化学、化学教育
依兰县第二高中	生物教师	1	本科及以上学历	生物教育、生物学教育	1.年龄45周岁以下。2.所学专业与所报考学科相一致。        3.具有与报考学科相同的高中教师资格证。
				生物教育、生物学教育
依兰县第二高中	历史教师	1	本科及以上学历	历史教育、历史学教育	1.年龄45周岁以下。2.所学专业与所报考学科相一致。        3.具有与报考学科相同的高中教师资格证。
				历史、历史学、历史教育
依兰县第二高中	地理教师	1	本科及以上学历	地理教育、地理学教育	1.年龄45周岁以下。2.所学专业与所报考学科相一致。        3.具有与报考学科相同的高中教师资格证。
				地理教育、地理科学
依兰县第二高中	音乐教师	1	本科及以上学历	音乐教育、音乐舞蹈教育	1.年龄45周岁以下。2.所学专业与所报考学科相一致。        3.具有与报考学科相同的高中教师资格证。
				音乐表演、音乐教育
依兰县第二高中	体育教师	1	本科及以上学历	体育教育	1.年龄45周岁以下。2.所学专业与所报考学科相一致。        3.具有与报考学科相同的高中教师资格证。
				体育教育、体育教育训练学
依兰县第二高中	美术教师	1	本科及以上学历	美术教育、绘画教育	1.年龄45周岁以下。2.所学专业与所报考学科相一致。        3.具有与报考学科相同的高中教师资格证。
				美术学、美术教育、美术绘画
依兰县第二高中	书法教师	1	本科及以上学历	美术教育、绘画教育	1.年龄45周岁以下。2.具有美术或与报考学科相关高中教师资格证
				书法学
依兰县第二高中	传媒教师	1	本科及以上学历	广播电视新闻学、新闻传播学	1.年龄45周岁以下。2.所学专业与所报考学科相一致。        3.具有与报考学科相关的高中教师资格证。
				广播电视编导、主持与播音
依兰县第二高中	舞蹈教师	1	本科及以上学历	舞蹈教育、音乐舞蹈教育	1.年龄45周岁以下。2.所学专业与所报考学科相一致。        3.具有音乐或与报考学科相关高中教师资格证
				舞蹈表演、舞蹈教育

三、招聘范围
面向社会公开招聘，户籍不限。

四、招聘条件
(一)基本条件

1.具有中华人民共和国国籍

2.拥护中国共产党的领导和党的路线、方针、政策

3.遵纪守法，品行端正，身体健康，无肢体残疾，无精神疾病

4.报考年龄：要求45周岁以下(以实际报名时间为准)

5.具备本科及以上学历

6.所学专业与所报考学科相一致

7.具有与报考学科相同的高中教师资格证

除符合上述基本条件外，还应具备招聘岗位所需的其他资格条件(详见《招聘计划表》)。

(二)下述人员不能报考

1.曾受过刑事处罚或曾被开除公职的人员

2.在各级公务员、事业单位招聘考试中被认定有作弊行为的或有报考不诚信记录，且处理期未满的人员

3.2020年及以后毕业生
五、招聘程序和方法
(一)报名及资格确认

本次招聘实行现场报名，同时进行现场资格确认。考生可在公告网站下载《2019年依兰县普通高中临聘教师报名登记表》(以下简称《报名登记表》)，认真填写后，参加现场报名。现场报名时，考生需携带报名登记表一份(贴照片，另带2张近期1吋同版正面彩色免冠证件照片)、毕业证、教育部学历证书电子注册备案表、教师资格证、二代身份证及报考岗位要求的相关材料原件及以上材料复印件各一份。2019年应届毕业生需提供由学校教务部门出具的在籍学籍证明或学籍管理系统打印出的本人成绩单。在职报考人员需出具单位推荐证明。同时，现场签订《诚信承诺书》。

以下情况可以报名：一是报考人员毕业证专业与《招聘计划表》专业名称一致，只有连接词不同，如“与”、“及其”、“与其”、“和”、“及”等或多“专业”、少“专业”两个字(类似词语：“方向”、“管理”、“工程”、“艺术”、“技术”、“硕士”)等，多“学”、少“学”一个字(类似字：“班”)等的类似情况，可以报名;二是报考人员毕业证专业名称在《招聘计划表》中表述为两个或两个以上的，如考生毕业证专业名称为“绘画(中国画)”，而《招聘计划表》表述为“绘画”、“中国画”等类似情况，可以报名。

报名注意事项：

1.报名时间：2019年8月7日至2019年8月11日(每天上午8:30—11:30，下午13:30—16:30)

2.报名地点：依兰县教育局406办公室

3.每名报考人员只限报一个岗位

4.报考人员必须用第二代身份证报名

5.咨询电话：0451-57280198

6.报名后组建微信群，报名后的各个环节，均在微信群中发布，不再以其它方式通知。请各位考生及时登录微信群查看信息，以免影响考试。

7.领取笔试准考证：另行通知。

(二)笔试

1.笔试时间、地点：以笔试准考证上的时间、地点为准。

2.笔试内容及分值：笔试内容主要考察考生所报学科专业知识，各科目满分均为100分，考试时间均为120分钟。

3.查询笔试成绩：笔试结束后，请登录微信群查询。

(三)面试

1.招聘人数与报名合格人数达到1:3的比例，按1:2确定面试入围人员;招聘人数与报名合格人数达不到1:3的比例，则划定笔试成绩合格分数线，确定面试入围人员。

2.面试方法：面试采用试讲方式，主要测试应聘人员的专业知识、业务素质和潜在能力等。面试成绩总分为100分，达不到60分者不予聘用。面试当日出现缺考者，不影响其他考生面试。

3.面试内容：试讲内容为所报考学科的现行教材。考生提前备课，备课时间为30分钟，试讲时间为15分钟。

4.面试时间及地点：以面试通知单为准。

5查询面试成绩：面试结束后，请登录微信群查询。

(四)确定体检、考核对象

面试后，将笔试成绩与面试成绩相加合成总成绩，按招聘岗位人数1:1的比例由高分到低分等额确定进入体检和考核的人选。若总成绩出现并列，按面试成绩由高分到低分排序，若面试成绩也相同，将进行面试加试。
六、体检和考核
体检在二级甲等以上综合医院进行，体检内容及健康标准参照《国家公务员录用体检通用标准》执行。考核工作由县教育局和用人单位具体组织实施。体检或考核不合格者不予聘用，在报考同一职位且面试合格人选中，按照考试总成绩从高到低依次递补。体检和考核的具体时间、地点及要求，请关注微信群或用人单位通知。

七、工资及相关待遇
1.临聘专任教师工资每人每月全额3892元(含五险一金，实开到手3000元)。

2.临聘教师享受带薪寒、暑假待遇。
八、录取及签订合同
临聘专任教师采取“政府购买服务，通过第三方聘用的”方式，试用期为6个月，试用期满考核合格决定聘用后签订为期3年(含试用期)的劳务合同。临聘专任教师日常管理由所任职学校负责，每年进行一次考核，考核不合格的取消聘用资格。

九、招聘纪律
为保证招聘工作公开、公平、公正，招聘工作纪检监督，人社部门指导。报考人员必须遵守招考有关规定和要求，服从考务安排。对在报名、笔试、面试、体检、考核过程中被认定弄虚作假、不守承诺或违纪违规的，将按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第35号)对其处理。



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